Dossiê Temático: Ensino de Argumentação
Editores convidados: Eduardo Piris (UESC) & Isabel Azevedo (UFS)
São esperados estudos que discutam o ensino da argumentação em variadas perspectivas, a fim de que seja possível conhecer distintos modos para desenvolver capacidades e/ou competências argumentativas nos diferentes níveis educacionais, em alinhamento com as práticas sociais de linguagem e as diferentes modalidades de interação argumentativa.
A Revista Linha D’Água aceita trabalhos em português, inglês, francês ou espanhol.
Prazo de submissão: 30 de março de 2023.
Previsão de publicação: dezembro de 2023.
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